A lo largo de los años, el proceso de desmunicipalización ha evidenciado problemas de gestión, infraestructura y sus derivadas, incluidos los paros de funcionarios reclamando por mejores condiciones laborales, que han detenido los procesos de aprendizaje de miles de niños durante meses.
En este marco, la asistencia en los colegios administrados por los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) volvió a deteriorarse este año.
Hasta junio, el promedio nacional en esos establecimientos alcanzó sólo 82%, lo que implica una baja de 2,6 puntos porcentuales respecto del mismo período de 2024, y una diferencia de más de seis con la tasa nacional (88,1%).
Además, los datos muestran que un 42,3% de los estudiantes de estos servicios, equivalente a 179.592 alumnos, se encuentran en situación de inasistencia grave o crítica, con asistencia inferior al 85%. Lea la nota completa en la nueva edición de El Mercurio.(Emol)
