El inicio del proceso para traspasar los colegios municipales de La Florida, Ñuñoa y Peñalolén al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) La Quebrada ha generado una nueva ola de cuestionamientos sobre la eficacia del sistema. El cambio, programado para el 1 de enero de 2027, enfrenta posturas divergentes entre autoridades locales y parlamentarias, quienes advierten sobre los riesgos de una implementación apresurada sin considerar los resultados académicos previos.

El alcalde de Ñuñoa, Sebastián Sichel, se ha manifestado como uno de los principales críticos, proponiendo abandonar los “dogmas” en favor de soluciones eficaces. Su planteamiento central es la creación de un modelo híbrido que no obligue a todos los establecimientos a abandonar la administración municipal.

  • Conservación del éxito: Los colegios con altos rendimientos académicos deberían mantenerse bajo gestión municipal, recibiendo mejoras en la subvención y una reducción en el número de alumnos por sala.
  • Foco en debilidades: El sistema SLEP debería absorber prioritariamente a aquellos establecimientos que presenten deficiencias estructurales o donde los sostenedores no logren una gestión adecuada.

En el Congreso, la presidenta del Senado, Paulina Núñez, reconoció que el sistema requiere mejoras urgentes, citando las experiencias críticas vividas en regiones como Atacama. La senadora planteó que cualquier cambio estructural debe contar con el patrocinio del Ejecutivo, ya sea mediante indicaciones gubernamentales o iniciativas parlamentarias apoyadas por la administración central.

Por otro lado, especialistas en educación han puesto el foco en la pérdida de identidad y vínculo territorial que sufren las comunidades con este traspaso. La transición hacia los servicios locales suele enfrentar tres obstáculos principales:

  1. Falta de información: Incertidumbre en las comunidades educativas sobre sus condiciones laborales y pedagógicas.
  2. Debilidades de coordinación: Problemas de articulación entre el nivel central y las necesidades específicas de los territorios.
  3. Déficit financiero: Problemas de caja y recursos heredados o mal gestionados durante el periodo de transición. (NP-Gemini-Cooperativa)